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作文训练“要有点分析”例文：我从实践中懂得了这个道理
解斌

“天才等于一分智慧加九十九分汗水”，这句格言的含义是何等的深刻啊！我在几年地实践中，深深地领悟到它内在的含义。

老天无眼，把一个不开窍的笨脑袋安在了我肩上。同样的问题，跟我差不多大的孩子往往眼都不眨就能回答出来，而我可得想一阵子！

上中学后，老师不知怎么看中了我，让我当班长。当老师在班上宣布这个决定时，同学们都看我。那时我觉得同学们一定在想，班长学习一定不错吧！然而我的学习成绩……唉！第一次期中考试下来，全班四十几人，我这个“班长”竟然排到了三十几名！那时我简直无地自容了。我抬不起头来，觉得人家在嘲笑我：大班长，倒着数。唉，全怪我笨！

天才的大门似乎对我紧闭着。然而，命运是公平的。它给每个人以成才的机会，只不过看你能否去努力抓住它。一件小事，使我的思想发生了巨变。

一次，我们班几位“天才”在我旁边讨论一道题，他们一个个思维敏捷，反应迅速，互相争论不休，我在一旁十分羡慕。突然，他们转向我，一边还激动地嚷着。“解斌，你说谁说的对？”接着，他们滔滔不绝地讲着各自的见解“什么……这个……好像是……”我支吾了半天，头脑里乱糟糟的，十分难堪。他们见我答不上来，便又去问别人了。“我怎么这么……！”我仿佛受了侮辱，心里难过极了。我的自尊心受到了极大的伤害。回到家，我的心绪十分烦乱，抄起一本《科学家名言录》胡乱翻起来。我恰巧翻到一页，上面是爱迪生的一句格言：“天才等于一分智慧加九十九分汗水。”“九十九分汗水，九十九分汗水”。我重复着这句话，脑海里又浮现出在学校里那难堪的场面。我脑子笨，没有这一分智慧，难道我还没有这九十九分的汗水吗？我就不相信我不行！

从那以后，我不再倾慕“天才”们发达的大脑，而去努力发展我自己的智力。平时，我仔细地观察别人的学习方法，经常加以总结，做题力求思维得法，及时总结解题思路，注意培养举一反三的能力；同时，我也加倍用功。这样一来，我的考试名次慢慢地由三十几上升到二十几、十几了。

一次数学老师出了这样一道题，十个球队打循环赛，一共赛了多少场。题目一出来，不少同学，甚至有些“天才”也盲目地去组合。我想，循环赛，不就是每个队与其他队各赛一场吗？哎，这不跟多边形求法相似吗？嗯，十个队，每个队赛九场，十个队九十场，各有一次重复，对，是45场！我迅速写出过程，交了上去，而这时，不少“天才”还没组合呢！

我并不笨，实践证明了这一点，而且证明：勤奋可以出天才。虽然我并不是天才。

这以后，我的学习更是蒸蒸日上。

……

期末考试结束了。班主任老师宣布名次了。“第一名，解斌。”“什么？”我的头嗡的一声，这是真的？但当我看到同学们（包括“天才”们）投来赞许的目光时，我才相信是真的了。

是的，天才就是勤奋。一个人即便有天赋，可如果没有那九十九分的汗水，他也不过是十岁的神童，20岁的天才，30岁的凡人，40岁的庸人。相反，一个人虽无天赋，但他花了九十九分甚至更多的汗水，他取得的成就往往比天赋好的人更大。

我的实践，使我真正懂得了这句格言“天才等于一分智慧加九十九分的汗水”。我将继续以它为座右铭，在人生的道路上奋勇前进！

【评析与指导】

    这篇习作在叙议结合方面表现得较为紧密。开头提出“天才等于一分智慧加九十九分汗水”之后，接着以自己几年的实践说明领悟道理的过程，在此基础上，重点议论了“天才就是勤奋”，紧紧扣住了题意。

文末，突破了前面所写的学习生活，而上升到对人生的指导意义，使立意和境界又深入了一层。

文章通过自己实践的过程，写自己真实的思想认识，这一据一理就使文章的说服力增强了。

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作文训练“要有点分析”优秀选文：从曹操割发代首谈起
樊军

三国时期，曹操在一次行军途中下令，对百姓的庄稼“有践踏者，并皆斩首”。不料，曹操骑马路过一块麦田时，马突然受惊，窜入田中，踏坏了一片庄稼。为了严肃军纪，他用割发代替斩首。

曹操是魏国的统帅，拥有百万大军。但违反了军纪，竟与士兵一样接受制裁。“王子犯法，与庶民同罪”，这在当时的历史条件下，确实是难能可贵的。

然而，翻开我国两千多年的史册看看：秦朝的赵高，罗织罪名，扼杀真言；宋朝的秦桧，设陷阱，残杀忠良；明朝的魏忠贤，耍手段，迫害进步人士；国民党统治时期的刘文彩，嗜喝百姓血汗，恶贯满盈。这些人又何尝受到过法律的制裁？为什么他们能这样专横跋扈，逍遥法外？就是因为他们身处高位，手攥大权！而千百万劳动人民则有冤无处申，最后只得“揭竿而起”，腐朽王朝也随即覆灭。历史证明：凡是国家法纪威严扫地，达官贵人骄奢淫逸，皇亲国戚为所欲为之时，往往是人民反抗风起云涌，王朝末日来临之际。

因此，古代封建统治阶级中有见地的政治家、军事家，为了巩固其政权，有时也能严明执法。曹操割发代首即是一例。又如刘邦入咸阳约法三章，诸葛亮挥泪斩马谡，都是脍炙人口的美谈。

当然，封建时代的法制，是为其封建统治服务的。而我们中国共产党领导的国家，制定的法律是为人民伸张正义、主持公道的。不管多大的官犯了法，应同样治罪。抗战时期，延安一位屡建战功的干部黄克功，因失恋而枪杀了恋爱对象。边区法院依法判处黄克功以极刑。毛泽东在一封信中谈起此案时写道：“不这样，就不能教育我们的党，教育我们的战士，教育一切普普通通的人。”解放初期，天津市委书记和地委书记张子善、刘青山，鲸吞劳动人民的财产，受到极刑的制裁。正是由于有严格的法制，有严明的纪律，保证了社会主义建设稳步向前发展。

可是，在十年浩劫中，我国各项法律制度，乃至中华人民共和国的宪洗横遭践踏，在文明古国的土地上，出现了林彪、江青反革命集团实施的最野蛮的法西斯暴政。

而今，“四人帮”已被押上了历史的审判台，法律面前人人平等的春风又吹遍了祖国大地。然而，百足之虫，死而不僵。封建思想的阴魂还缠绕着我们的队伍。不是仍有人身居高位，滥用职权吗？福建省福鼎县人民检察院检察长周宗双，因坚持依法办案，受到打击，而那个打击者竟加官进爵，平步青云。如果让这股恶习在各级领导机构中蔓延开来，那么，“四化”建设就会化为乌有，无产阶级专政也会被动摇。

但是，我们深信：用马列主义武装起来的中国共产党和全国人民，一定能够胜过一千多年前的古人，让法律面前人人平等的春风吹遍江南塞北，使我国富强起来，永立于世界之林。

【简评】

这篇议论文的特点是：1.开头“提出问题”简练。2.运用丰富的材料分析问题，恰当运用对比论证的方法，证明论点。由于材料丰富，论据充分，文章就更有说服力。3.运用论据证明论点时，没有采取有的同学常常采取的脱离实际空泛议论的做法，而是联系实际，鉴古知今，重点议论整顿党风、干部廉洁从政、维护法制尊严的重要性，从“王子犯法与庶民同罪”的角度阐述法律面前人人平等的重要性。4.运用论据证明论点时，为防止胡拼乱凑，繁杂堆砌，就要求在精选论据的同时，条理清晰地组织，从这点来看，本篇达到了这一要求标准。

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作文训练“要有点分析”优秀选文：谈锻炼
黄孝宗

英国诗人拜伦上小学时，由于跛足，很少运动，体质较差。一次一个健壮调皮的同学，逼着他一只脚穿着竹篮，一跛一拐地绕球场一周。围观的同学个个笑得捧着肚子。拜伦决心雪耻，坚持参加各种锻炼，一年半后，体质明显增强。他参加学校的拳击比赛，打败了那个曾当众羞辱过他的健壮的同学。

后来，拜伦在中学、大学都积极参加体育活动，曾以优秀的游泳和骑马技术获得“跛足运动家”的美名。

记得我上初一时，患了神经官能症，失眠，四肢无力，整天头昏脑胀，经常药不离口，却总不见好。后来我按体育老师说的“运动治疗法”进行锻炼，每天早晨跑步，果然病慢慢好了。

有人说：“运动就其作用来说，可以代替世界上任何药物，但世界上的任何药物都不能代替运动的作用。”我深信运动胜过灵丹妙药。

【简评】

选取事实论据证明个人观点时，怎样才更有折服力呢？本文为我们提供了经验。此文先谈了拜伦立志雪耻的事，更主要的是现身说法，以自己患病后坚持“运动治疗法”治好病的事，阐明运动胜过灵丹妙药的道理。

写议论文，不少同学认为文章写得长些，理就说得清，说得透，其实不尽然，此文写得够短的，细算起来不足400字，然而因为论据紧扣论题，分析紧扣论点，所以，文章虽短，阐述之理却使人信服。

读后，你不想试一试？

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作文训练“要有点分析”优秀选文：要刻苦练习基本功
学习必须刻苦练习基本功，而且要持久积累。

纪昌学射，第一步练视而不瞬，直至针刺眼边也不眨眼；第二步练视小如大，视微如著；然后才开始学射。他这样刻苦练功，打好基础，长期坚持，逐渐积累，终于成为名射手。

晋朝的王羲之，从小潜心学书，开始从点横撇捺练起，也是重视基本功的训练。天长日久，洗笔处池水成墨，最后，他成为大书法家。

古人说：“行远必自迩，登高必自卑。”荀子也说：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”要学有所成，就要“自迩”“自卑”，就要刻苦自励，持久不懈。纪昌、王羲之如果不是“自迩”“自卑”地练习基本功，并且持久刻苦，能成为大名家吗？

自古以来，任何专长的获得，都离不开这个规律。贪捷径，走近路，或一曝十寒，都是不可能成功的。我们必须牢记这点：要有所成就，必须刻苦持久地练好基本功。

【简评】

本文论点明确：“学习必须刻苦持久地练习基本功”。然而，怎样摆好论点和论据的关系，怎样运用分析和归纳呢？本文为我们提供了可资借鉴的经验。

纪昌学射这个论据，着眼点在苦练基本功。王羲之学书这个论据，着重点在持久、刻苦练习基本功。引用古人的话有继往开来之用：既是学射学书二例的总结，又是分析“成名”的原因，并过渡到全篇的结论。文章不长，但很有特色。

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作文训练“要有点分析”优秀选文：读《毁树容易种树难》
延安路

树木，是人类最好的伙伴。它吐出氧气供人呼吸；它阻挡风沙使人不受侵袭；它能保持沙土，让人类耕耘播种，繁衍生息。无怪乎，人们把亚马逊平原的森林，说成是人类的肺；把大兴安岭的森林，誉为取之不尽的宝库；把森林当作天然的水库。

然而，就是这样的宝贵资源，有人却不懂得珍惜它，爱护它。毁林开荒，就是一种最愚昧、最可憎、最令人愤怒的举动。

森林，保持了沙土，调节了气候。这样，人类才有可能进行各种正常的生产活动。但是，前些年，在极“左”路线的影响下，片面强调“以粮为纲”，结果，各地滥砍滥伐森林，造成了严重的水土流失，土壤沙化。请看：内蒙古草原上那种“风吹草低见牛羊”的迷人景色早已消失，代之而来的是一片沼泽、沙丘，这使得风沙闯过张家口，直逼北京城。北京，我们祖国的首都，已经处在风沙的威胁之下。西双版纳的森林，是我们国家的骄傲。里面的珍贵树种、珍禽异兽，是人类不可多得的宝贵财富。但是，就是这样的宝贵资源，也遭到空前洗劫。仅蒙海、蒙腊两个县，就烧毁了上万亩的森林，并美其名曰：发展粮食生产。现在的西双版纳，迷人的大雾少了，珍贵的动物难得见到了，就是从前经常跑到村边嬉戏的猴子，现在也看不见了。更不用提由此所造成的生态平衡被破坏的后果。

杨树，容易成活。但是，栽种了以后，还是需要人们爱护，才能正常生长。如果人们有意去毁坏它，也是难以生存下来的。但是那些珍贵的树种，水杉、银杏等等，都不是那么容易存活下来的，更何况成片的珍贵树种群落呢！再者，那些像绿色海洋一样的森林，它的形成，总要经过千百年的过程。更何况，遗留到今天的森林，只是古代那遍布各地森林的很少一部分。现在，我国的森林覆盖面积已经发展到百分之五左右。这样的比例，在世界上还是非常落后的。况且，如此成绩的取得，也是极其不易的，我们用飞机造林，动员生产建设兵团去造林……种树难，造林更不易啊！


一个人，就可以毁坏十个人种的杨树。那么，如果我国上亿的农民，还没有认识到植树造林的重大作用，仍旧有上百万、上千万的人去破坏森林，那该是多么可怕呀！

我希望，我们国家的森林覆盖率超过日本，超过西德，也超过芬兰。让我们祖国的土地上到处是一片醉人的、充满生机的绿。

我更希望，让那充满生机的、善良的、可爱的绿色种子在全国人民的心灵上扎根。

【简评】

此篇习作，首先说明树木、森林和人类密不可分的关系，接着，运用大量事实论据，详尽阐述了毁林开荒的危害及其严重的后果；阐述了植树造林之不易，最后希望全国人民增强植树造林意识。结构条理清晰。最突出的是，习作者能够用辩证唯物主义的观点观察事物分析事物，证明事理，运用精炼的语言，丰富的联想，表达有关生态环境、国家社会的重大主题，言之有物，言之有理。

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作文训练“要有点分析”优秀选文：挑战
有那么一个日子，是世界上许多人无法忘怀的。那本该是一个让人类为之庆贺的日子，但却带着人类的一个悲剧被载入史册。就在那一时刻，曾是蔚蓝无比的天空被蒙上了厚厚的阴影，爆炸的亮光深深烙在了每个人的心上，好像一个突来的霹雳粉碎了一个曾是那么美好的梦。美国的“挑战者”号航天飞机升空后70秒便爆炸了，机组的7名宇航员都不幸遇难。这一事件在世界上引起了极大的震动，不仅仅是美国人民为之落泪，世界各地的人们也都为之惋惜。这是怎样的一个日子哦！

这是人类对无限宇宙的一次挑战。虽然失败了，但毕竟是人与自然之间一次短暂的交锋；虽然人类付出无与伦比的惨重代价，但它毕竟是人类顽强抗争的一个记录。

挑战，大大小小的，形形色色的，充斥着我们每个人的人生之旅。从襁褓中的婴孩长成到今天，我们在不知不觉中已迎接了无数次挑战。从不会走路到会走路，从不能读书认字到泛读一本本著作，从一场场的升学考试中，从一次次的病患侵袭中，我们长大成人。一次次挑战充实了我们原本空白的大脑。一次次挑战推着我们走上了我们自己的路。

既然是挑战，那就存在着成功与失败平等的概率。成功了，所有的人都是一样地欢欣；失败了，就会有不同的态度。在“挑战者”空难之后，美国的宇航事业遭到了沉重的打击，世界也为之震惊。但是，美国的宇航事业并未因此而停滞不前，这就是人类不甘屈服的顽强的心——要征服宇宙。古人就有认为“人定胜天”的（荀子），然而在今天，却仍有许多人在一次挑战失败之后，便垂头丧气，从此萎靡不振，曾有的雄心一去不复返。其实，挑战的失败并不能算是真正的失败，而在失败之后一蹶不起，那才是真正的失败了。

当我们面临挑战时，虽然客观上成功与失败的概率是相等的，但在我们的内心，永远应该是成功的砝码重于失败的砝码。当我们充满着信心迎接挑战时，我们定是存着必胜的信念，如果我们成功了，我们将会百倍地高兴，如果我们失败了，我们也将坦然，因为我们无愧于自己。但在此之后，我们更应加倍地努力，去争取下一次挑战的胜利。

挑战，是我们每个人一生中所无法避免的。除了勇敢地面对，作为一个人，别无选择。成功，意味着他又通过了一次考验，又前进了一步；失败，也不过告诉他：起来，再试一次。

“挑战者”号爆炸的余光仍然在闪烁，它带着人类生命的光辉在召唤千千万万的挑战者：“永远也不要倒下，勇敢的人们！”

【简评】

此文以美国“挑战者”号航天飞机宇航员遇难为引子，产生出一系列联想，并据此提出论点，提出论点之后，用事实和道理加以分析阐述。因为本文在分析论证时，联系了现实生活：从人类对自然挑战谈到人生旅途中的种种挑战，所以文章显示出很强的说服力。

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作文训练“要有点分析”训练题及提示
题目：论攀

1.从日常生活现象引到《论攀》论题，表明对“攀”的看法并提出中心论点。

2.对“攀”的含义做出解释，列举出现实生活中有哪几种不同的“攀”。

3.选择恰当的角度具体分析应该攀什么，怎么攀；具体分析可以按并列的方式进行，也可以用从现象到本质的分析方式。