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长春版小学四年级语文下册第1-3单元课课练堂堂清练习题一课一练

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发表于 2013-4-3 14:39:04 | 显示全部楼层 |阅读模式
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 楼主| 发表于 2013-4-3 14:39:09 | 显示全部楼层

1—1小蓝裙的故事(第一课时)
1、我是词语小能手。
chéng zhèn   gòng xiàn  zāng luàn  xié tiáo  shū lǐ
(       ) (   ) (   )(   )(  )
2、调音专家,把正确读音写在括号里。
tiáo          diào
调动(   ) 调解(    )低调(   )协调(   )
jīn            jìn
不禁(   ) 禁止(   )情不自禁(   )禁令(   )
3、根据意思在文中找出合适的词语
(1)激发勉励 。   (    )
(2)配合得适当 。  (    )
(3)拿出物资、力量、经验等献给国家或公众。(   )
(4)抑制不住,禁不住。    (    )
4、读句子,并用带点的词写话。
一个下午的工夫,家里就焕然一新了。
                                            
原来小女孩浑身脏兮兮的,与小蓝裙不很协调。
                                         
1—1小蓝裙的故事(第二课时)、
1、这篇文章是按(      )顺序来写的。
A、时间    B、空间   C、事情发展的顺序
2、把文中“不协调”的句子按顺序排列并回答问题
(  )第二天爸爸上班时,看到家里的庭院杂草丛生,与屋里的环境很不协调。
(  )小女孩浑身脏兮兮的,与小蓝裙不很协调。
(  )邻居们看到了这样的房子,不禁对自己住的地方也感到不对劲儿了。
(  )家里也脏兮兮的一团糟,与穿着小蓝裙的漂亮女儿不协调。
读文中这四个“不协调”有什么不同?
                                                   
                                                   
3、当你看到小蓝裙带来的一系列的变化,你懂得了什么道理?
                                                      
                                                      
4、写一写你身边不协调的事吧!
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 楼主| 发表于 2013-4-3 14:39:14 | 显示全部楼层
                                       
                                                      
1—2渡河少年(第一课时)
1、一锤定音,选择正确的读音圈一圈。
停泊(bó  bǒ)   竹篙(hāo gāo)   缆线(lǎn xiàn)
奇葩(bā  pā)   倔强(jué juè)    锦缎(jǐn jīn)
2、孪生兄弟辨长相,比一比,再组成词。
渡(    )   尚(    )   绵(    )    滑(     )
度(    )   裳(    )   锦(    )    猾(     )
3、说文解字,给带点的字选择正确的解释。
奇 葩:   A、奇丽     B、花      C、伤疤
蹙 眉:   A、紧迫    B、皱,收缩   C、生气
擎 起:   A、往上托;举   B、用手拿着   C、高
4、按故事的起因、经过、结果把课文分成三个部分,并说说每部分的大概意思。
第一段:(第   到   自然段)                           
                                                         
第二段:(第   到   自然段)                           
                                                     
第三段:(第   到   自然段)                             
                                                      
1 —2 渡河少年(第二课时)
1、联系上下文理解词语
(1)奇葩:                        
(2)倔强:                        
2、读出文中的这三个比喻句,并写一写把什么比做了什么?
(1)落满彩霞的河水被孩子的肩膀切割成一条条五彩的锦缎。
把              比作                             
(2)那手中的花格子衬衣活像个五彩的花瓣。
把              比作                             
(3)黄黄的书包真像花瓣中的花蕊。
把              比作                             
3、我是小判官(写出下列句子的描写方法)
(1)撑船的老汉愣愣地望着。(       )
(2)船撑到孩子跟前,孩子使颈把头扭过去。(      )
(3)“孩子,上船,快上船!”(     )
(4)一股同情的潮水从我心上漫过,想喊,没喊出声。(   )
4、慧眼识珠。
找出文中第5、12自然段中的动词写在横线上。并想一想,从这些动词中你体会到了什么?
                                                   
5、妙笔生花。
渡河少年给老人的信上会写些什么呢?
                        
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 楼主| 发表于 2013-4-3 14:39:18 | 显示全部楼层
                        
1—3一千根弦(第一课时)
1、同音家庭大聚会,区别并组词
zhèng    证(    )  症(    )   政(    )
xiào     效(    )  校(    )   啸(    )
tú       徒(    )  途(    )   涂(  )
2、多音字组词
     cáng             xiāng              tán        
     càng             xiàng              dàn        
3、根据意思写词语。(在文中找)
(1)费尽心思的 。(        )
(2)指人还活在世上的岁月 。(      )
(3)非常紧急,不能再等待了 。(      )
(4)形容眼泪流了下来 。(      )
4、开动脑筋。
(1)民间艺人给老人一个药方,但有一个特殊的要求,这个要求是                                             
(2)从哪一个词能看出民间艺人这五十三过得非常快?你能说说这多么年他用怎样的心态来弹琴的吗?
——————————————————
1—3一千根弦(第二课时)
1、《一千根弦》的作者(    ),本文原名为《        》。
2、选一选。
老人为什么给盲人一个没有字的药方?(  )
A、是取笑这位民间艺人。
B、与其告诉盲人残酷的现实,不如给他一个希望。
C、是因为经过很多年,字已经没了。
3、猜一猜。
当老艺人弹断第999根琴弦的时候,心里会怎么想?
                                                         

4、思考并回答
(1)老人那“一千根弦”背后的含义究竟是什么呢?
                                                      
_____________________________________________________
(2)民间艺人为什么要把无字药方传给徒弟?
                                                        
_____________________________________________________
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 楼主| 发表于 2013-4-3 14:39:22 | 显示全部楼层
   
2—1汉字家园(第一课时)
1、猜字谜
(1)酒后“告”状。  (   )
(2)借走一个人,还来半只鸡。  (  )
(3)会练武的鸟。  (   )
(4)拉断维字线(  ),“牙”在旁边站。
2、按要求填空。
(1)“酷”字你会写不会读,应用(   )查字法,先查(  )部,再查(  )画。“酷”的意思有:①残酷。②极,程度深的。在“酷爱”一词中应选第(   )种解释。
(2)“雅”字你会读不会写,应用(  )查字法,先查大写字母,再查音节(   )“雅”的意思有:①合乎规范的 ②西周朝廷上的乐歌,《诗经》中诗篇的一类 ③高尚,不粗俗。 在“高雅”一词中“雅”应选第(  )种解释。
3、意义非凡,你能写出下面鸟类所象征的意义吗?
鸽子 —— (     )    孔雀 —— (     )
鹦鹉 —— (     )    雄鹰 —— (     )
喜鹊 —— (     )    大雁 —— (     )
燕子 —— (     )    企鹅 —— (     )
4、趣味闯关
填写“鸟”的名称或诗句。
两个(      )鸣翠柳 ,一行(    )上青天。
几处早(   )  争暖树,谁家新(   )  啄春泥。
                    ,万径人踪灭。
春眠不觉晓,                   。
                   ,时鸣春涧中。
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 楼主| 发表于 2013-4-3 14:39:26 | 显示全部楼层
     

2—2汉字家园(第2课时)
一、看拼音,写词语
jǐ  yǔ        kěn qiè        miǎn lì        yǔn xǔ
(    )    (     )     (      )    (     )
zèng yán      chéng nuò      qīng xié        gào jiè
(      )     (        )    (       )       (      )
二、察言观色。请根据提示写出下面带“言”字的词。
1、内心倾吐的话叫(     )
2、分别时说的或写的勉励的话叫(     )
3、应允别人的话叫(     )
4、坦诚表白的话叫(     )
5、含有劝诫和教育意义的话叫(    )
6、预先说出的关于将来要发生什么事情的话叫(    )
三、安家落户。请将“言”字组上不同词并填入下面的括号中。
1、祝你天天快乐,学习进步。(     )
2、虚心使人进步,骄傲使人落后。 (     )
3、“妈妈,我错了,您的爱是最高尚的。”(     )
4、这个孩子将来会成一个了不起的英雄。(     )
5、吸烟有害健康,再这样抽下去你的身体会越来越差。(   )
6、这件事是我做的,不怨别人。(    )
7、你一天马马虎虎,学习应付了事,这怎么能行呢?(   )
8、老师,我一定会把你的话记在心里。(    )
2—3汉字家园 (第三课时)三字经
一、给下列加点注音
稻梁菽(    )   麦黍稷(    )   鸡犬豕(   )
六  畜(    )   饲  养(    )   爱恶欲(   )
二、比一比,组成词
哀(    )   梁(    )   饲(    )  稻(    )
衷(    )   粱(    )   伺(    )  滔(    )
三、按要求填空
1、“六畜”是指:     、     、     、
     、      、     。
2、“五色”是指:     、      、      、
      、      。
3、“六谷”是指:     、     、      、
      、     、       。
4、“五味”是指:     、      、      、
      、        。
5、“七情”是指:     、     、     、     、
      、      、        。
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 楼主| 发表于 2013-4-3 14:39:32 | 显示全部楼层

2—4汉字家园 (第四课时) 四字歌
一、火眼金睛。给加点字选择正确的解释。
磅礡(bé  bó)  繁衍( yán  yǎn) 千仞壁立(yìn  rèn)
玫瑰(guì guī)  湍流(tuān duān)  公顷(qīng  qǐng)二、补充词语
钟(  )毓(  )  九(  )(  )迹   一(   )万(   )
长江(  )(  )    一(   )千里     千(  )(   )立
绿洲(  )(  )   百(   )归(   )  炎(  )子(  )
三、难逃法眼。把下面词语中错字挑出来,并在后面的括号中改正。
瑰奇状丽(    )  繁衍声息(    )  锦秀中华(   )
莽莽昆伦(  ) 雪或高原(  )  胡口飞瀑(  )
四、明辨是非
1、“锦绣中华,江山万里,钟灵毓秀,瑰丽壮丽”是对祖国山河的高度概括和赞美。(    )、
2、“九州”是九个大洲。(   )
3、“青藏高原”称为“世界屋脊”。(    )
4、黄河是中国的母亲河,是中国最长的河流。(    )
5、“三峡工程”是世界上规模最大的水利工程。(   )
3—1西湖的绿(第一课时)
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