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绿色圃中小学教育网»绿色圃教育网 › 小学语文区› 小学语文教学论文
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浅析语文课堂提问技巧 与你同行 2008-9-20 05733 与你同行 2008-9-20 06:52
个性化作文集──快乐习作的大舞台 与你同行 2008-9-19 25008 星空 2008-9-19 11:44
语文综合性学习主题的发掘与设计 与你同行 2008-9-19 15177 与你同行 2008-9-19 06:27
低年级语文识字写字教学问题探析 与你同行 2008-9-18 14319 wangluo 2008-9-18 11:16
小学语文阅读教学情境创设低效问题探析 与你同行 2008-9-18 04717 与你同行 2008-9-18 07:23
和孩子一起聆听文字之美 与你同行 2008-9-18 25342 与你同行 2008-9-18 07:21
精彩出自平等的课堂氛围 与你同行 2008-9-17 25368 桂馥兰香 2008-9-17 21:28
多媒体与作文教学 与你同行 2008-9-17 04642 与你同行 2008-9-17 06:31
语文活动与学生说话、写话零距离 与你同行 2008-9-17 14517 与你同行 2008-9-17 06:29
课堂教学评价的过程与方法 与你同行 2008-9-16 39556 桂馥兰香 2008-9-16 21:45
由当下回归“素课”带来的思考 与你同行 2008-9-16 04603 与你同行 2008-9-16 07:24
情感目标及其评价 与你同行 2008-9-16 46460 与你同行 2008-9-16 07:20
我这样教《小学语文教学方法》 百花齐放 2008-9-15 04795 百花齐放 2008-9-15 13:53
小学语文教学法教材的比较研究 百花齐放 2008-9-15 04655 百花齐放 2008-9-15 13:47
和谐：语文考试命题新追求 yntx 2008-9-14 25054 lmm 2008-9-15 08:49
给学生自由的写作空间 与你同行 2008-9-15 04953 与你同行 2008-9-15 06:48
让孩子做自己的习作医生 digest 与你同行 2008-9-15 06371 与你同行 2008-9-15 06:47
我以这样的形象站在讲台上 与你同行 2008-9-15 04750 与你同行 2008-9-15 06:46
淡化考试分项检测综合评价 与你同行 2008-9-15 14941 与你同行 2008-9-15 06:46
“ 考”有所得“ 考”有所乐 yntx 2008-9-14 25407 高飞 2008-9-14 16:05
落实三维目标促进学生发展 yntx 2008-9-14 15569 yntx 2008-9-14 07:08
我手写我心，快乐展童心 与你同行 2008-9-13 15226 彭庙 2008-9-13 14:57
让多媒体课件为语文教学增添色彩 与你同行 2008-9-13 15266 桂馥兰香 2008-9-13 14:04
让默读不再成为公开课中的摆设 与你同行 2008-9-13 04688 与你同行 2008-9-13 06:44
习作指导成功在“三重” 与你同行 2008-9-13 04752 与你同行 2008-9-13 06:43
合理分配时间，追求高效课堂 与你同行 2008-9-12 210063 天天心情好 2008-9-12 11:00
合理的时间分配，教学成功的保证 与你同行 2008-9-12 04765 与你同行 2008-9-12 06:44
紧扣课标，回归真实课堂 与你同行 2008-9-12 04820 与你同行 2008-9-12 06:44
教师语言课堂生命的源泉 与你同行 2008-9-12 04482 与你同行 2008-9-12 06:43
平实中见精思 与你同行 2008-9-12 04699 与你同行 2008-9-12 06:42
著名语文特级教师谈语文教师应如何学习 admin 2008-9-11 26727 wangluo 2008-9-11 10:17
教学无须急功近利要细水长语流 admin 2008-9-11 04552 admin 2008-9-11 06:52
语文综合性学习主题的发掘与设计 hao123456 2008-9-10 04439 hao123456 2008-9-10 18:37
小学语文阅读教学情境创设低效问题探析 hao123456 2008-9-10 04280 hao123456 2008-9-10 18:37
自信心是这样树立起来的 hao123456 2008-9-9 14659 桂馥兰香 2008-9-9 19:46
谈如何“简简单单教语文” 与你同行 2008-9-9 04595 与你同行 2008-9-9 06:33
给识字教学注入生命活力 与你同行 2008-9-9 04483 与你同行 2008-9-9 06:29
低年级语文识字写字教学问题探析 与你同行 2008-9-9 04272 与你同行 2008-9-9 06:28
对话──让课堂教学焕发无限精彩 与你同行 2008-9-9 15434 与你同行 2008-9-9 06:27
这样的鼓励要不得 admin 2008-9-8 45037 刘老师 2008-9-8 21:16
浅谈小学语文教学中的阅读训练 百花齐放 2008-9-8 04430 百花齐放 2008-9-8 13:41
快乐口语交际 百花齐放 2008-9-8 04517 百花齐放 2008-9-8 13:39
课改思考：新课程理念进课堂 实现课堂教学新突破 百花齐放 2008-9-8 04444 百花齐放 2008-9-8 13:38
想象在语文教学中的应用 百花齐放 2008-9-8 04429 百花齐放 2008-9-8 13:36
慷慨一点，学生会更快乐 admin 2008-9-8 04375 admin 2008-9-8 06:24
教无止境不断创新 admin 2008-9-8 04482 admin 2008-9-8 06:23
让学生主动参与学习活动 与你同行 2008-9-7 25168 桂馥兰香 2008-9-7 18:01
蹲下身子，孩子的眼里就有你 与你同行 2008-9-7 15753 高飞 2008-9-7 07:38
听课、评课：“热闹”还是“门道” 与你同行 2008-9-7 04618 与你同行 2008-9-7 06:34
备课指导体系构建 与你同行 2008-9-6 25063 桂馥兰香 2008-9-6 22:44
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