小学六年级全国小学生获奖作文大全优秀毕业升学考试考场作文集

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我想象中的书包
山东省临沭县南古镇徐贺完小六年级二班　徐　静
  
如果想象可以变成现实，那我希望有一个神奇的书包，因为，书包是我们学习中必不可少的一部分，而我想象的书包有着你想象不到的功能。



书包里的空间比普通书包要大好几倍，不过它并不重，外表看起来和普通书包差别不大，但是它里面可以放的东西很多，它是根据你的体重自动调节轻重的。



我想象的书包非常结实。不像普通书包的质量那么差，用不到几年就坏了。更神奇的是：你可以让它变换着不同的大小、形状、还有颜色，只要你换一种颜色，就会换一种香味。比如：书包的颜色是黄色的，就会散发出菊花的香味；书包的颜色是粉红色的，散发出的香味就是桃花味……



书包上有三颗按钮，三颗分别是红色、黄色和绿色的。



红色的按钮是一本词典，它分别有三种功能，第一种是成语词典，第二种是词语词典，第三种近义词和反义词。如果同时按红色和黄色按钮就会出现一个笔记本电脑。这可是上课的主要工具呀！



黄色按钮主要是你如果有什么没有听懂老师讲的内容，一按黄色按钮就会把老师讲的内容一一显示出来。



绿色按钮是一把伞，如果下雨了，一按绿色按钮，就会自动撑起一把雨伞，决不会让你的身上淋湿一点。同学们，听到这里，你们是不是感到大吃一惊，其实，更神奇的还在后面呢！



书包的背带上还有三个按钮。第一个是三角形，只要轻轻一按就会听到你想听的音乐；第二个是圆形，按一下就会出现一个口袋，里面应有尽有，你永远都拿不完，里面都是一些你想不到的好东西。第三个是方形，只要一按下就会把书包里的脏东西清理掉，书本摆放整齐，收拾得干干净净。



我的书包还有很多功能呢！它可以带你想去你想去的地方，如果你饿了，还可以去口袋里拿一些吃的……



我想象中书包是不是特别神奇呢？



（指导老师：糜自涛）

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我与书的故事
北京第二实验小学怡海分校六五班　于鼎衡
  
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”　与小时侯，我不识字。那些又小又黑的字对我来说就是个新的世界。我爸爸妈妈从小就给我买许多童话书。那些书上有许多插图，我虽然不知道是什么，但是每当看到那书上图上绚丽的色彩都让我万分喜爱，当看到爸爸妈妈读书的样子时，我也模仿了起来。最后竟然着了迷，让我想停也停不下来，好像书有一种神奇的力量。



在我上一、二年级时家里书多得足以堆成一堆小山。每天中午放学后，回家总是拿着我最最心爱的《十万个为什么》不厌其烦,津津有味地看起来。这本书我一直看到差不多会背为止。从此,我知道了天为什么是蓝的？草为什么是绿的？太阳为什么是圆的等等。



三、四年级时，我读书的品味又提升了，开始读一些经典童话名著。我读过《安徒生童话》、《奥兹国童话》、《格林童话》等。当看到那紧张的片段时心都提了起来，当危险过后胜利的喜悦来临时我不知不觉欢呼了起来。每当我在书海遨游时都觉得自己的知识是何等渺小。



五、六年级时，我读书的品位越来越高，我开始广泛阅读，我的食量越来越大，好像总也“吃”不完。每当我出去时和别人交谈总觉得自己变了一个人一样。



书，让我爱不释手。每当我写完作业就一定要用两三个小时来读，不放过一分一秒。记得有一次,我在床上看书时，正看到精彩部分，突然，电灯被关了，屋里黑漆漆的。原来是我妈妈，她和蔼地说：“小书迷,好睡觉了。”“妈妈,我的好妈妈，再让我看三十分钟。”妈妈允许了，当我看完这篇故事后又被另一个故事所吸引。三十分钟很快就过去了，我先假装睡着，妈妈看后满意的离开了。等妈妈走后，我偷偷把灯打开，又开始欣赏起来。就这样直到我把书上所有的内容看完才甘心睡觉。书给了我快乐，让我懂得了许多道理。我爱阅读，每次阅读时我都要细细地品味，先吃进去，到要用之时再吐出来。在书海中遨游，我觉得无比幸福。

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生态保护，人人有责
北京第二实验小学怡海分校六五班　于鼎衡


与茫茫宇宙相比，我们生活的地球是渺小的，它是一个半径只有六千三百多千米的星球，它的资源是有限的，它的生态环境是非常脆弱的，如果人类再不加节制地浪费资源、破坏环境，地球的资源会迅速枯竭、地球的环境会迅速恶化，现在世界各地气温在不断上升就是环境恶化造成的。如果人类再不顾后果地破坏地球，过不了多久，地球就不能给所有生物以生命了，我们真的就别无去处了。



保护地球的方法有很多，比如“地球一小时”活动，一小时之内不用任何电器；少砍伐树木，多植树造林，可以用橘子纤维等其他原料制作纸张；节约用水、从我做起，洗手的时候先把水龙头关上，再打肥皂，节约每一滴水；少开车，尽量乘坐公共交通工具或骑自行车出行，既安全又能锻炼身体，还可以减少碳排放；不要使用烧煤的炉子，这样会产生颗粒物，污染大气层。



我们现在的生态环境依然在恶化，如果人类再不顾后果地滥用化学品，地球这个人类的母亲，这个生命的摇篮，即将濒临毁灭了。所以，我们大家要从身边的每一件小事做起，支持环保、抵制破坏地球环境的行为。只要我们一起行动起来，我们的地球就会永远美丽富饶、资源充足、环境优美，我们要把一句话铭记在心：“生态保护，警钟长鸣”！



让我们一起携手来保护我们的地球吧，保护我们永远的家园，造福于我们的子孙后代！

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母爱，无字的书
河北省河间市第一实验小学六（4）班　杜思佳
  
“羊羔跪乳，乌鸦反哺，做人之本，孝敬父母。”羊羔为了报答母亲的恩情，总是跪着去吃奶，乌鸦为了报答母亲的恩情，在母亲年老的时候，一口一口为母亲喂食。动物尚且如此，对照来看被孝道思想影响了几千年的我们，对母亲的回报真是太少太少了。当我们从小就接受了“知恩图报”的教育并认真履行这一信念的时候，我们往往忽略了最应该报恩的人，那就是我们的母亲。



从我们呱呱坠地的那一刻起，母亲便满含泪水与微笑，用一生的时间开始雕塑我们这个幸福而又麻烦的“小东西”，直到用尽最后一丝力气；当我们还很小的时候，母亲花了很多时间教会我们用勺子、筷子，教会我们走路、说话，母亲花了很多时间来给我们洗澡、擦鼻涕，教会了我们穿衣服、系鞋带，教会了我们洗脸、梳头……



当我们已经上了小学的时候，母亲依然为我们时刻牵挂：我们在家，母亲体贴照顾；我们上学，母亲为我们做早餐、整理书包，目送叮嘱；我们生病，母亲流泪；我们伤心，母亲安慰……



当母亲不厌其烦地指出我们的缺点时，我们应该欣然地接受，因为那也是爱的一种方式；当母亲啰啰嗦嗦地讲那些老掉牙的陈年旧事时，我们应该像母亲听我们小时候说些含含糊糊的话语时那样耐心；当母亲生病的时候，我们应该像母亲照顾小时候生病的我们那样不辞辛劳，精心呵护；如果母亲到了年过花甲的年龄，感到孤单、寂寞了，我们应该多抽出一些时间陪伴在母亲身边，牵着母亲的手，走过熙熙攘攘的马路，就像我们小时候母亲牵着我们那肉嘟嘟而又稚嫩无力的小手，不离不弃……



母亲，总是默默地付出，以至于我们习惯并忽略了这平凡而伟大的母爱。就让我们心存感恩吧，感恩生命中最重要的人；感恩母亲，让每一天都是母亲节！

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老师，我想说
河间市第一实验小学六（4）班　杜思佳
  
记得妈妈曾经对我说过：学校生活，就是一个大人带领着一大群孩子一起过日子。老师，您已经和我们共同携手走过了六个春夏秋冬，您总是用您那双能为我们遮风挡雨的大手牵着我们稚嫩的小手，不离不弃，我们在您的精心呵护下茁壮成长。



再回眸，刻着我们成长足迹的小学生活，是那么的美好，是那么的充满童趣呀！可是，还仅有短短的一个多月的时间，我们就要结束六年的小学生活了，说句心里话，我还真有点儿舍不得呢！老师呀，您就要松开您那双紧握的大手，我们也要到另一个知识的海洋去遨游了……



再想一想刚入学的我，还是一个胆小内向的小女孩儿，不敢主动跟老师、同学打招呼，见到老师总是低着头走，心里忐忑不安，“咚咚”地敲着小鼓，生怕被老师认出来，又不敢向老师问好，多尴尬呀！



但是，老师上课尽可能多给我回答问题的机会。渐渐地，我也学会了主动争取回答问题的机会，上课积极踊跃，您总会向我头来赞许的目光。



升入三年级以来，您给了我许多锻炼自己的机会。中队长、班长使我逐渐变得有自信了，并从中积累了丰富的管理经验；班级图书角，常常能看到我忙碌的身影，是您又给了一次锻炼的机会——让我担任图书管理员一职，使我能有更多的机会和同学们交流、沟通。



“红领巾广播站”又给我提供了一个展示自我的舞台，这使我能够鼓起勇气面对全校同学去朗诵。这次锻炼自我的机会，不但提高了我感悟文本的能力，同时使我的性格发生了改变，我更加自信了，更加开朗了。



学校一年一度的大队干部竞选活动中，您鼓励我去参加，在宣读竞选稿的那一刻，我不仅读出了您对我的肯定，也读出了您对我的鼓励，最终全场报以热烈的掌声，那一刻我的眼泪夺眶而出。



经过了几年的历练，我由一个胆怯内向的小女孩儿，成长为一个优秀的少先队员。我的点滴进步，无不凝聚着您的辛劳与汗水！在我沮丧的时候，是您给了我希望，让我懂得了要乐观地面对生活；在我伤心的时候，是您安抚我，让我懂得了安慰是疗伤最好的药剂；在我沾沾自喜的时候，是您叮嘱我“虚心使人进步”，让我懂得了坦然地面对得与失。



老师，我们这一大群孩子在您宽大的臂膀下健康成长，个子长高了，知识丰富了，您的手却日渐粗糙了。老师，我们已经习惯了您那双温暖的大手，舍不得离开……

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“神仙”老弟
北京第二实验小学怡海分校六五班　胡文昊
  


长着一张樱桃小嘴，一双大大的眼睛，尖尖的鼻子，他，就是我的老弟。他不到两岁，可他却是被大家公认史上最能让人发狂的“ 神仙”。



说到我老弟的“ 神”，最著名的就是“ 神淘”。



记得有一次，我自己一个人在家里看老弟。由于我是第一次看他本以为很简单，可实际比我想得要“恐怖”得多。



当时弟弟刚会走路，走起路来摇摇晃晃，让人总以为他要摔倒。出于安全，我就一直跟在他后面。可他一会儿往这儿走，一会儿往那儿走；一会儿坐下，一会儿又跑，累得我真是汗流浃背。最后我拿他没办法，就把他放到儿童车里。我本以为他可以消停会儿了，就打开电视看。可不一会儿，我发现老弟居然不在小车里，就急忙往四周张望，结果发现他已经爬上电视柜，正扶着电视走呢。当时可把我吓坏了，急忙把他抱下来。可是我就纳闷儿了，他怎么从车里钻出来的呢？后来一看，原来他是从中间一个空里钻出来的。唉，真让我哭笑不得。



还有一个周日，他来姥姥家玩儿。一进房间，就走到鞋柜旁，把柜门打开，然后拿出一双拖鞋，甩来甩去，最后竟把鞋给扔了。可能他觉得这样很好玩儿然后就把整个鞋柜里的鞋都扔了出来。我们好不容易才把鞋全部归位，他又把另一个柜子里的东西都给翻了出来，还拿着一个螺丝刀到处乱敲。当老弟看着我们对他一脸无奈的表情时，他竟然哈哈大笑起来。



唉，你该知道我这个“神仙”老弟有多淘了吧。无奈，我们对他是爱恨交加呀！



（指导老师：陆作静）

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高级保安员
北京第二实验小学怡海分校六五班　农博平
  
北京的保安成千上万，我们怡海花园的保安就有上百人。他们个个都很精神，一到冬天就穿着黑色的大衣，看上去很威武。可听说一般的保安都是些没文化的乡下人。不过，我可以郑重其事地告诉你：“NO!”为啥呢？我就遇到过这样一位保安——



一个星期五的晚上，我去找我朋友玩。正在等他时，我身后冒出了一句流利的英文：“Nice  to  meet  you！”我立刻一回头，眼前一个身材高大、身穿黑大衣的小伙子，正向我伸出了一只大手……在这么寒冷的大冷天，路上的人都急匆匆地赶回家，谁会和我一个素不相识的小孩谈话呢——是保安？我揉揉眼睛，定睛细看他真是我们怡海花园的保安！还没等我回话，他又说了一句：“咋啦?讨厌俺啦？”“不不不！”我摇摇头，心想还是个东北人。然后我也急忙伸出手：“Nice  to  meet  you too！Where are from？”他嘿嘿一笑：“Dong bei.”握了握他的手，既宽大又厚实，只是有点粗糙。原来，我常去朋友家玩儿，他早就认识我了，只是我不熟悉他，也未曾说过话而已。



嗨，这就怪了，他们经常站岗、值班、巡逻，这口流利的英语又是哪里学来呢？我一时丈二和尚——摸不着头脑……



又是一个星期五的晚上，我照例去找朋友玩。大门“吱呀”的一声打开了，只见我朋友拿着一个溜溜球走了出来。我赶紧搓搓手，差一点就被冻僵了。“嘀嘀！嘀嘀！”又是他，那个保安骑着自行车来了。只见他从自行车上跳了下来，好像迫不及待地想玩玩儿我朋友手里的那溜溜球。我猜得没错，他就是这个意思。



“这是什么呀？”他急切地问。



“溜溜球呀！”我朋友随口回答。



“俺还没玩过这玩意儿呢。俺能玩玩嘛？”



“可以呀……”我朋友不相信他会玩，就随手递给了过去。



嘿！他却真玩了起来，并且玩得还挺好。我和朋友顿时目瞪口呆，吃惊地望着正在花样百出地玩着溜溜球的“高级保安”，许久没有说过一句话，只是呆呆地驻足痴望。后来他告诉我们，他只是经常在小区里看着别的小朋友玩，渐渐地也就会了，只是从未痛痛快快地玩一把。顿时，本来就高大的保安，此时他头上的那顶港式保安帽，我们须仰视才见！



    他就是这样一个有学问、有灵气又很大方的一名普普通通的保安。从此，无论走到哪里看见保安，我都会肃然起敬，不仅仅是因为他们能保一方平安，还因为他们勤奋又好学的品质！



　　（指导老师：陆作静）