小学数学教案设计今日: 1 |主题: 10514|排名: 10

1 ... 164 165 166 167168169 170 171 ... 211 / 211 页下一页

新窗全部主题最新热门热帖精华更多 \| 显示置顶		作者	回复/查看	最后发表


感悟生活的魅力——《平均数》教学片段评析	lspjy 2009-8-8	16020	lspjy 2009-8-8 08:08
听“三角形的高”有感	lspjy 2009-8-8	25249	lspjy 2009-8-8 08:08
一道百分率练习题的效益最大化	lspjy 2009-8-8	25046	lspjy 2009-8-8 08:07
数学学习伴侣，数学学习从授受走向享受	园丁 2009-8-7	54842	漫步云涧 2009-8-7 10:17
挖掘图形	yuanding 2009-8-6	34804	yuanding 2009-8-6 07:19
学生计算能力的现状调查和分析	yuanding 2009-8-6	24901	yuanding 2009-8-6 07:18
小学数学优秀说课稿选登 ...2 3	杨辉 2008-10-25	1427450	游客 2009-8-5 10:57
简便计算常见错误的调查、分析及对策	lspjy 2009-8-5	25072	lspjy 2009-8-5 07:08
学生学习20以内进位加法的状况调查与思考	lspjy 2009-8-5	14686	lspjy 2009-8-5 07:06
学生计算习惯的调查及培养建议	lspjy 2009-8-5	24988	lspjy 2009-8-5 07:05
小学数学二年级下册应用题复习课	jyw 2009-8-4	05075	jyw 2009-8-4 07:12
学生计算能力调查测试分析	jyw 2009-8-4	19742	jyw 2009-8-4 07:01
计算教学现状调查与思考	jyw 2009-8-4	55150	jyw 2009-8-4 07:00
《异分母分数加减法》说课稿	但愿人长久 2009-8-2	25260	漫步云涧 2009-8-3 09:29
困境与解径──学生计算能力调查、分析、研究与改进	lspjy 2009-8-3	55483	lspjy 2009-8-3 07:28
剖析错误，对症下药	lspjy 2009-8-3	24518	lspjy 2009-8-3 07:25
跳过错误不可取	lspjy 2009-8-2	34401	hao123 2009-8-2 10:28
干扰导致的计算错误	lspjy 2009-8-2	14391	lspjy 2009-8-2 06:43
“两位数减一位数（退位）”难点突破策略举隅	lspjy 2009-8-2	14494	lspjy 2009-8-2 06:41
用“遮掩法”突破难点	天涯 2009-8-1	04107	天涯 2009-8-1 08:14
计算教学资源的开发和利用	天涯 2009-8-1	14230	天涯 2009-8-1 08:13
北师大数学每二册 P48《买书》	园丁 2009-7-31	04185	园丁 2009-7-31 16:50
挖掘习题内涵	yuanding 2009-7-31	34717	yuanding 2009-7-31 07:11
同样的情境不同的效果——由两节“小数乘整数”的教学片断引发的思考	yuanding 2009-7-31	24956	yuanding 2009-7-31 06:58
莫为“材”所困	admin 2009-7-28	34601	hao123 2009-7-30 11:00
让思维的翅膀在口算中自由飞翔	网站工作室 2009-7-30	24956	网站工作室 2009-7-30 07:09
精彩源于对学生数学现实的关注	网站工作室 2009-7-30	24523	网站工作室 2009-7-30 07:07
三全联动，随堂课也精彩！	网站工作室 2009-7-30	24626	网站工作室 2009-7-30 07:06
变换得来的精彩	lspjy 2009-7-29	24714	真诚天下 2009-7-29 09:19
透视“下课以后再研究”	lspjy 2009-7-29	34655	lspjy 2009-7-29 07:11
“不好除了，就应该加括号吗?”	lspjy 2009-7-29	04248	lspjy 2009-7-29 07:10
《分米和毫米》说课稿	hao123 2009-7-28	04553	hao123 2009-7-28 10:54
《毫米的认识》说课稿	hao123 2009-7-28	04804	hao123 2009-7-28 10:53
“找规律”教学案例及反思	admin 2009-7-28	14592	admin 2009-7-28 00:23
“求平均数”教学设计与评析	wangluo 2009-7-27	25257	wangluo 2009-7-27 11:37
数据的收集和整理”教学设计与评析	wangluo 2009-7-27	25022	wangluo 2009-7-27 11:36
“求平均数”教学设计与评析	TGYD 2009-7-26	28667	TGYD 2009-7-26 09:10
数据的收集和整理”教学设计与评析	TGYD 2009-7-26	19791	TGYD 2009-7-26 09:09
《小小游乐园——100以内两位数的加减法复习1》教学案例	lspjy 2009-7-25	16269	lspjy 2009-7-25 09:44
“简单的统计”一课的设计和评析	wangluo 2009-7-24	14743	wangluo 2009-7-24 10:01
《圆柱的体积》课堂学习评价分析	wangluo 2009-7-24	27138	wangluo 2009-7-24 10:00
《小小游乐园——100以内两位数的加减法复习1》教学案例	wangluo 2009-7-23	14356	wangluo 2009-7-23 10:45
案例与反思	wangluo 2009-7-23	14407	wangluo 2009-7-23 10:43
《数学广角》教学设计	wangluo 2009-7-23	14405	wangluo 2009-7-23 10:40
《20以内的退位减法》课堂教学实录	wangluo 2009-7-22	04431	wangluo 2009-7-22 16:48
特级教师蔡宏圣执教《平行》一课教学片段赏析	admin 2009-7-22	36151	admin 2009-7-22 07:00
操作究竟是为了什么	admin 2009-7-22	24235	admin 2009-7-22 06:59
小议主导和主体的和谐统一	admin 2009-7-22	24383	admin 2009-7-22 06:58
在实验中计算在计算中比较	人间 2009-7-21	24458	人间 2009-7-21 00:31
疑中质疑波澜迭起——《三角形内角和》教学片段与反思	人间 2009-7-21	14462	人间 2009-7-21 00:28

1 ... 164 165 166 167168169 170 171 ... 211 / 211 页下一页

		自动登录	找回密码
密码			免费注册

小学数学教案设计今日: 1 |主题: 10514|排名: 10

快速发帖

浏览过的版块

小学数学教案设计 今日: 1 |主题: 10514|排名: 10

快速发帖

浏览过的版块

小学数学教案设计今日: 1 |主题: 10514|排名: 10