绿色圃中小学教育网

 找回密码
 免费注册

QQ登录

只需一步,快速开始

作者 回复/查看 最后发表
感悟生活的魅力——《平均数》教学片段评析 lspjy 2009-8-8 15882 lspjy 2009-8-8 08:08
听“三角形的高”有感 lspjy 2009-8-8 25026 lspjy 2009-8-8 08:08
一道百分率练习题的效益最大化 lspjy 2009-8-8 24851 lspjy 2009-8-8 08:07
数学学习伴侣,数学学习从授受走向享受 园丁 2009-8-7 54628 漫步云涧 2009-8-7 10:17
挖掘图形 yuanding 2009-8-6 34598 yuanding 2009-8-6 07:19
学生计算能力的现状调查和分析 yuanding 2009-8-6 24739 yuanding 2009-8-6 07:18
小学数学优秀说课稿选登  ...23 杨辉 2008-10-25 1426638 游客 2009-8-5 10:57
简便计算常见错误的调查、分析及对策 lspjy 2009-8-5 24901 lspjy 2009-8-5 07:08
学生学习20以内进位加法的状况调查与思考 lspjy 2009-8-5 14488 lspjy 2009-8-5 07:06
学生计算习惯的调查及培养建议 lspjy 2009-8-5 24780 lspjy 2009-8-5 07:05
小学数学二年级下册应用题复习课 jyw 2009-8-4 04878 jyw 2009-8-4 07:12
学生计算能力调查测试分析 jyw 2009-8-4 19523 jyw 2009-8-4 07:01
计算教学现状调查与思考 jyw 2009-8-4 54952 jyw 2009-8-4 07:00
《异分母分数加减法》说课稿 但愿人长久 2009-8-2 25046 漫步云涧 2009-8-3 09:29
困境与解径──学生计算能力调查、分析、研究与改进 lspjy 2009-8-3 55240 lspjy 2009-8-3 07:28
剖析错误,对症下药 lspjy 2009-8-3 24336 lspjy 2009-8-3 07:25
跳过错误不可取 lspjy 2009-8-2 34248 hao123 2009-8-2 10:28
干扰导致的计算错误 lspjy 2009-8-2 14250 lspjy 2009-8-2 06:43
“两位数减一位数(退位)”难点突破策略举隅 lspjy 2009-8-2 14334 lspjy 2009-8-2 06:41
用“遮掩法”突破难点 天涯 2009-8-1 03972 天涯 2009-8-1 08:14
计算教学资源的开发和利用 天涯 2009-8-1 14069 天涯 2009-8-1 08:13
北师大数学每二册 P48《买书》 园丁 2009-7-31 04046 园丁 2009-7-31 16:50
挖掘习题内涵 yuanding 2009-7-31 34533 yuanding 2009-7-31 07:11
同样的情境 不同的效果——由两节“小数乘整数”的教学片断引发的思考 yuanding 2009-7-31 24669 yuanding 2009-7-31 06:58
莫为“材”所困 admin 2009-7-28 34402 hao123 2009-7-30 11:00
让思维的翅膀在口算中自由飞翔 网站工作室 2009-7-30 24756 网站工作室 2009-7-30 07:09
精彩源于对学生数学现实的关注 网站工作室 2009-7-30 24354 网站工作室 2009-7-30 07:07
三全联动,随堂课也精彩! 网站工作室 2009-7-30 24450 网站工作室 2009-7-30 07:06
变换得来的精彩 lspjy 2009-7-29 24526 真诚天下 2009-7-29 09:19
透视“下课以后再研究” lspjy 2009-7-29 34458 lspjy 2009-7-29 07:11
“不好除了,就应该加括号吗?” lspjy 2009-7-29 04105 lspjy 2009-7-29 07:10
《分米和毫米》说课稿 hao123 2009-7-28 04375 hao123 2009-7-28 10:54
《毫米的认识》说课稿 hao123 2009-7-28 04684 hao123 2009-7-28 10:53
“找规律”教学案例及反思 admin 2009-7-28 14475 admin 2009-7-28 00:23
“求平均数”教学设计与评析 wangluo 2009-7-27 25057 wangluo 2009-7-27 11:37
数据的收集和整理”教学设计与评析 wangluo 2009-7-27 24835 wangluo 2009-7-27 11:36
“求平均数”教学设计与评析 TGYD 2009-7-26 28492 TGYD 2009-7-26 09:10
数据的收集和整理”教学设计与评析 TGYD 2009-7-26 19611 TGYD 2009-7-26 09:09
《小小游乐园——100以内两位数的加减法复习1》教学案例 lspjy 2009-7-25 16138 lspjy 2009-7-25 09:44
“简单的统计”一课的设计和评析 wangluo 2009-7-24 14613 wangluo 2009-7-24 10:01
《圆柱的体积》课堂学习评价分析 wangluo 2009-7-24 26949 wangluo 2009-7-24 10:00
《小小游乐园——100以内两位数的加减法复习1》教学案例 wangluo 2009-7-23 14229 wangluo 2009-7-23 10:45
案例与反思 wangluo 2009-7-23 14285 wangluo 2009-7-23 10:43
《数学广角》教学设计 wangluo 2009-7-23 14276 wangluo 2009-7-23 10:40
《20以内的退位减法》课堂教学实录 wangluo 2009-7-22 04318 wangluo 2009-7-22 16:48
特级教师蔡宏圣执教《平行》一课教学片段赏析 admin 2009-7-22 35930 admin 2009-7-22 07:00
操作究竟是为了什么 admin 2009-7-22 24069 admin 2009-7-22 06:59
小议主导和主体的和谐统一 admin 2009-7-22 24203 admin 2009-7-22 06:58
在实验中计算在计算中比较 人间 2009-7-21 24294 人间 2009-7-21 00:31
疑中质疑 波澜迭起——《三角形内角和》教学片段与反思 人间 2009-7-21 14296 人间 2009-7-21 00:28

快速发帖

还可输入 250 个字符
您需要登录后才可以发帖 登录 | 免费注册

本版积分规则

绿色圃中小学教育网 最新主题

GMT+8, 2024-4-20 12:52

绿色免费PPT课件试卷教案作文资源 中小学教育网 X3.2

© 2013-2016 小学语文数学教学网

返回顶部 返回版块