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对当前课堂教学的两点思考 admin 2009-10-11 14127 admin 2009-10-11 07:55
找一个估计的“参照物” admin 2009-10-10 26732 清风明月 2009-10-10 09:05
由善待课堂生成的问题而获得的宝贵学习财富 admin 2009-10-10 24415 admin 2009-10-10 07:41
数学课“教学后记”记什么 admin 2009-10-10 15368 admin 2009-10-10 07:40
有感于“小红花”的魅力 admin 2009-10-6 34842 花开花落 2009-10-9 16:58
《角的初步认识》说课稿 网站工作室 2009-10-9 04153 网站工作室 2009-10-9 12:18
《直角的初步认识》说课稿 网站工作室 2009-10-9 14396 网站工作室 2009-10-9 12:17
巧找突破口 网站工作室 2009-10-7 24712 网站工作室 2009-10-7 08:10
《告家长书》里的数学问题 admin 2009-10-6 14557 admin 2009-10-6 08:07
体验一千米 admin 2009-10-6 19477 admin 2009-10-6 08:04
特级教师徐斌的课堂教学风格谈 admin 2009-10-5 319994 admin 2009-10-5 08:12
啊!给 你 一 片 阳 光 admin 2009-10-5 24888 admin 2009-10-5 08:11
分糖果,给复习课换个新花样 admin 2009-10-4 14379 admin 2009-10-4 07:38
四年级上册《除数是整十数的笔算除法》说课稿 天涯 2009-9-16 113644 dbvds1 2009-10-3 15:44
循着思维的舞步探出自己的精彩 admin 2009-10-3 44304 admin 2009-10-3 08:16
怎样才能上好一节数学公开课 天涯 2009-10-2 54740 天涯 2009-10-2 01:23
“统计”教学实录 天涯 2009-10-2 14283 天涯 2009-10-2 01:17
莫让教材牵着我们的教学走 天涯 2009-10-2 04253 天涯 2009-10-2 01:16
情境创设,你追求什么? 天涯 2009-10-1 24731 天涯 2009-10-1 08:19
构建富有活力的数学课堂 天涯 2009-10-1 35188 天涯 2009-10-1 08:18
“三无”现象 天涯 2009-10-1 14369 天涯 2009-10-1 08:17
关于圆周率的对话之一 admin 2009-9-30 14175 游客 2009-9-30 11:45
遭遇“节外生枝” admin 2009-9-30 14182 admin 2009-9-30 06:34
听《用计算器计算》一课有感 admin 2009-9-30 14406 admin 2009-9-30 06:33
五年级竞技场上的数学问题 与你同行 2009-9-29 14756 与你同行 2009-9-29 09:22
差之毫厘,谬以千里 与你同行 2009-9-29 04036 与你同行 2009-9-29 09:21
“关注知识”还是“关注学生” admin 2009-9-29 14124 admin 2009-9-29 07:17
宽容不是迁就 admin 2009-9-29 13959 admin 2009-9-29 07:16
优质课获奖教案  ...2 天天心情好 2009-9-28 108467 天天心情好 2009-9-28 15:21
五(1)班数学公开课教案 天天心情好 2009-9-28 45371 天天心情好 2009-9-28 14:44
《乘法的初步认识》说课设计 hlzds 2009-9-28 24268 hlzds 2009-9-28 08:42
《5的乘法口诀》说课稿 hlzds 2009-9-28 14549 hlzds 2009-9-28 08:41
“人民币的认识”教学实录及评析 清风明月 2009-9-27 04237 清风明月 2009-9-27 10:32
一道习题 一场辩论 一篇日记 admin 2009-9-27 14696 admin 2009-9-27 07:22
妙手偶得,妙笔生花——教学中的生成性资源何其多? admin 2009-9-27 25049 admin 2009-9-27 07:21
反思教学内容中的估算 admin 2009-9-27 04177 admin 2009-9-27 07:19
爬上屋顶看风景 lspjy 2009-9-26 03975 lspjy 2009-9-26 07:50
学生让我下不了台 lspjy 2009-9-26 14405 lspjy 2009-9-26 07:50
三“钻”、四“动”、三“文”助我成长 lspjy 2009-9-26 04225 lspjy 2009-9-26 07:49
《6的乘法口诀》说课稿 网站工作室 2009-9-25 38865 网站工作室 2009-9-25 09:13
花这个时间值呀! 与你同行 2009-9-24 14501 与你同行 2009-9-24 07:15
我为鸽子造个家————充分挖掘教材的情感因素 与你同行 2009-9-24 14659 与你同行 2009-9-24 07:14
让作业更富“人情味” 让学习充满童趣 与你同行 2009-9-24 14247 与你同行 2009-9-24 07:13
《制作年历》教后谈 dyrcj 2009-9-23 04256 dyrcj 2009-9-23 11:49
创生崭新的课堂教学环境 dyrcj 2009-9-23 04144 dyrcj 2009-9-23 11:48
田野里的思考 admin 2009-9-23 45115 admin 2009-9-23 07:35
创设情景,主动探索 admin 2009-9-23 24362 admin 2009-9-23 07:33
有效教学离不开错误这一资源 网站工作室 2009-9-20 24693 hao123 2009-9-22 15:51
源于学生的精彩 lspjy 2009-9-22 03997 lspjy 2009-9-22 07:04
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